Poem Analysis

As to finish the year in the subject of Literature, especially poetry, they made us do a last hob with which cosisted in choosing two poems that we read during the year and doing an infographic. I did this work with Nicolas Penedo

Integradora Biología

En este año de biología, abarcamos el Sistema nervioso Central/Periféricos y el Sistema Osea Astro Muscular. Con estos temas analizamos una película llamada "La Cuerda floja" estrenada en 2015, que trata de un Francés equilibrista que completa una hazaña increíble, cruzar las dos torres gemelas a través  de una cuerda floja. En esta vimos puntualmente sus movimientos relacionados con el Sistema Osea Artro Muscular, Sistema Nervioso y el concepto de la homeostasis y regulación.

S.O.A.M
En las escena iniciales se lo ve a el Francés andando en un mono-ciclo, allí el esta usando su cerebelo para mantener el equilibrio y sus articulaciones y musculoso para avanzar de manera ordenada, flexionando y extendiendo rodillas para pedalear, una aducción de piernas para no caerse del asiento y una abducción de brazos para mantener el equilibrio.

Homeostasis y modelo de regulación

   En la escena en la que esta en la zona de construcción, el Francés pisa un clavo, allí pierde su estado de equilibrio es decir la homeostasis, esto perjudica su fecha para realizar el truco porque al estar con una lesión en el pie, pierde el estado de armonía entre sus órganos. Pero aun así no cambia las fechas.
En ese momento, sus receptores reciben un estimulo que en muy poco tiempo viaja a través de las vías de conducción sensitivas hacia su modulador donde analiza y procesa la información. Este Rápidamente, manda a través de sus vías de conducción motoras  hacia el efector el cual emite una respuesta, en este caso sacar el pie y gritar.

Sistema Nervioso
En la escena mas peligrosa, el momento donde cruza la cuerda, el esta usando su encéfalo, mayormente su Cerebelo. Este es el encargado del equilibrio acompañado de los músculos y articulaciones que siguen sus ordenes. También el tronco encefálico, compuesto por Protuberancia Anular y Bulbo Raquídeo, e encargan de controlar y mantener una respiración ordenada y tranquila para que no se pongan nerviosos y acelere sus ritmos cardíacos por que eso infligiría  la hemostasis si fuese continuo durante la caminata.

En esta película muchos Sistemas de nuestro cuerpo toman gran parte del drama y la acción. La película es entretenida y esta basado en hechos reales. La recomendamos al 100%.

Hecho por Nicolas Penedo y Bruno Fabrichini

A View From The Bridge: Video with Quotations

In Drama we read "A View From The Bridge" by Arthur Miller. Then ew analysed it and talked about its themes which are: Maturity; Sexism; Stereotypes, etc. So, we did a video in groups acting the quotations which represent the story.
Here is the video I did with Lucia, Charito, Lucas and Tomas:

Sa Pomme de Terre farcie avec la Viande

Fait en classe de français avec Iñaki Fierro, Ezequiel Moretta et Nicolas Penedo

Groupe 3 | Iñaki Fierro, Ezequiel Moretta, Nicolas Penedo et Bruno Fabrichini,

Sa Pomme de Terre farcie avec la Viande Pour 4 personnes

Histoire:

• Pendant la Guerre du Pacifique, les soldats du Pérou devaient apporter son propre nourriture sans collation. Il est dit qu’ils avaient pommes de terre et ils remplis-les avec la viande de leurs animaux. De cette manière est que cette recette c'était fait pour la première fois.

Localisation:

• C’est un plat typique de quelque pays d'Amérique du Sud et Centrale, par exemple le Chili, le Pérou, la Colombie, Cuba et le Porto Rico, mais c’est cuit dans autres pays par exemple l’Argentine.

Temps: Rapide

• C’est une recette rapide à faire. Le temp total de la préparation est 30 minutes environ.

Coût: Moyenne

• Ce n’est pas une recette cher; c’est une recette que tout le monde peut faire.

Difficulté: Facile

• Sa Pomme de Terre est une recette facil de faire. Une personne qui sait manier la cuisine sera capable de faire la recette.

Ingrédients:

• 4 grosses pommes de terre pour remplir - Nous allons utiliser 4 pommes de terre pour remplir. Ils doivent etre grand pour pouvoir les remplir.

• 500 grams de la viande hachée - c’est ca va être notre remplissage. Nous allons utiliser 100 grams pour pomme de terre, mais nous achetons un peu plus  au cas où il serait nécessaire.

• L’huile - C’est nécessaire pour cuisiner la viande hachée.

• Demi oignon - Pour cuisiner avec la viande.

• Le sel - Pour mettre dans l'eau pour faire bouillir les pommes de terre.

• L’ail et 100 grams de la farine -  Pour passer les pommes de terre un fois qu’ils sont listés.

Préparation:

• Le Remplissage: Notre remplissage d'aujourd'hui va a etre la viande. Nous avons cuisiner la viande avant remplir les pommes de terre. Vous devez mettre la viande hachée à cuisiner dans une casserole avec un peu d’huile et oignon couper pour 8-10 minutes dépend de comment c’est le feu.
• Les Pommes de Terre: Alors que la viande c’est cuisinent, nous devons éplucher, couper, et cuisiner les Pommes de Terre. Une fois qu'ils sont épluchés et coupés, nous devons les mettre dans une casserole avec de l'eau et du sel pour faire bouillir.  Une fois qu’ils sont prêt , vous devez passer les à l’ail et la farine.

Une fois que c’est prêt, vous devez mettre la viande hachée dans les pommes de terre pour remplir.

Pas à Pas:

• Acheter les 4 grosses pommes de terre et  la viande hachée pour remplir.
• Mettre la viande hachée à cuisiner dans une casserole avec l'oignon coupé et l’huile.
• Pendant ce temps, éplucher, couper et mettre les pommes de terre dans autre casserole avec de l'eau et du sel pour faire bouillir.
• Une fois que les pommes de terre sont prêt, passer pour l’ail et la farine.
• Quand la viande est cuisinée, remplir les pommes de terre avec ça.

Sa Pomme de Terre farcie avec la viande va être prêt pour manger!

Sources consultées:

https://www.750g.com/boulettes-de-pommes-de-terre-farcies-a-la-viande-r83492.htm

https://cuisine.journaldesfemmes.fr/recette/333136-pommes-de-terre-farcies

S.O.A.M

.En la clase de Biología estuvimos estudiando sobre el S.O.A.M (sistema oseo artro muscular).
el mismo esta formado por huesos,articulaciones y músculos.
tiene varias funciones:
.protección: son todos los huesos que protegen a los órganos, como el esternón , y las costillas que protegen el corazón
.sostén: el esqueleto es duro para sostener el cuerpo
.articulación: unión de dos o mas huesos
.locomoción. es el desplazamiento.La marcha es el desplazamiento humano
.función hematopoyetica: fabricar células sanguíneas
Los huesos: están formados por tejido oseo. Son parte viva del organismo y están formados por células ( osteocitos)
El cuerpo humano esta formado por 206 huesos articulados, los mas pequeños pueden tener un centímetro, como los que forman el oído , y los mas grandes pueden medir treinta centímetros de largo , como los huesos de las piernas.
Hay distintos tipos de huesos ( planos , cortos, largos)
Las articulaciones son la unión de dos o mas huesos mediante partes blandas o sin ellas, para permitir su movimiento o para formar rígidas estructuras protectoras. Según su movilidad las articulaciones se clasifican en tres tipos: 1-móviles o diartrosis , generalmente se da entre huesos largos ( articulación de cadera) , 2- semimoviles o anfiartrosis , la mayoría se da entre huesos cortos  ( articulaciones in vertebrales) , 3- fijas o sinartrosis: son las que no intervienen partes blandas , se producen entre huesos planos de la cabeza asegurando la rigidez de la estructura osea encargada de proteger la masa encefálica .( son uniones directas hueso hueso)
Los músculos son los órganos encargados de movilizar la estructura formada por los hueso y las articulaciones.Si bien existen músculos en las paredes viscerales ( músculos lisos involuntarios) y en el corazón formado por el miocardio ,hoy nombramos los esqueléticos , integrantes del aparato locomotor.Los músculos tienen variadas formas que permiten realizar funciones diferentes .Encontramos músculos anchos y planos que protegen órganos delicados e intervienen por ejemplo en la respiración. Los músculos largos de los brazos y las piernas permiten el desplazamiento.Los músculos cortos están en la cara y alrededor de las articulaciones. Los músculos circulares tienen forma de anillo y cierran diferentes conductos del cuerpo como la uretra.
con cada movimiento los músculos se contraen o se acortan y luego se relajan y vuelven a su estado original, es decir que se modifica su elasticidad.
el musculo esta formado por células alargadas que se llaman fibras.
el esqueleto humano lo podemos también dividir en cinturas para entenderlo mejor.
La cintura une el tronco con las extremidades.
se dividen en: 1- pelvicas ( une la extremidad inferior con el tronco . 2- escapular : une el extremo superior con tronco ( escapula y omóplato) .

Mexico City

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Have your Say! Drama 2nd Quarterly 2018

.During the 2 term the teacher give some questions about the film Avatar and we analyzed the main character Jake Sully who was a leader of the Navis and that's why we had to put ourselves in the place of a
Our teacher proposed a task that we had to make a video of ourselves giving a speech, as if we were a kind of authority to fight a problem. In my case, I chose to be the president of Argentina
. Here I leave my work
 https://youtu.be/FLfq7GayHAQ

THE CONTROL NAZI

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LA HISTORIA DEL NUMERO PI

.Podremos tener muchas preguntas acerca del numero 

 π  por ejemplo: ¿Qué es el número π? , ¿Cual es su origen? y ¿Por qué se celebra el Día de Pi? 

¿Qué es el número π? .El numero Pi se trata de un numero que tiene infinitas cifras decimales. Pi es un numero irracional , no puede representase de forma fraccional ,el numero Pi esta presente en muchas de las fórmulas empleadas para hallar LONGITUDES , ÁREAS  y VOLÚMENES 

¿Cual es su origen? .Se cree que su origen es al año 200 A.C y representa una de las constantes matemáticas mas importantes ,utilizada habitualmente en matemáticas 

¿Por qué se celebra el Día de Pi? :En 1988, el investigador Larry Shaw propuso aprovechar el 14 de marzo para realizar una conmemoración sobre π. El motivo es que en Estados Unidos las fechas se escriben siguiendo el orden “mes/fecha/año”, de manera que el día de hoy puede leerse allí como “3/14/2017”. La idea gustó tanto que los matemáticos de todo el mundo aprovecharon para promover un festejo a nivel internacional para celebrar este número irracional y trascendente

Do you know anything about the production of chocolate?

.Chocolate is one of the richest and most sold sweets in the world. In this infographic we did with my colleague Olivia you can see how chocolate is produced (inputs, outputs and the process). Do you want to know how chocolate is produced?

The Nazi Party

.In the class of HISTORY  the teacher asked us to make a timeline about the Nazi Party
Here I leave my work

  http://popplet.com/app/#/4749362

Aprendiendo acerca de Orbitales atómicos

Brevemente, cuando hablamos de un orbital nos referimos a una zona determinada del átomo donde hay mas probabilidad de encontrar un electrón.
Este tema de estudio puede ser dificil de comprender, por eso, aca les traigo un tutorial que hice con mi compañera Julia, para que les sea mas sensillo comprenderlo

Fuentes consultadas para realizar este trabajo
http://quimparatodos.blogspot.com.ar/2012/03/orbitales-atomicos-animacion.html
https://ptable.com/?lang=es#Compound
http://campus.ort.edu.ar/crea/unidades/quimica/articulo/572810/simulador-de-configuracion-
electronica
http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/orbita.html
http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/orbita.html

THE OPPRESSION IN ARGENTINA

.In the class of literature we saw Alice in wonderland we analyzed it and the teacher gave us to choose a theme of the film and from that topic we had to make a scene using the now a days

SISTEMA NERVIOSO

Investigando el tema (SISTEMA NERVIOSO) y guiado por la profesora de biología, llegue a realizar el siguiente cuadro conceptual . Con la app POPPLET

 http://popplet.com/app/#/4714845

ADOLF HITLER

In the subject of History, the teacher gave us an activity to make a conceptual picture of everything we knew about HITLER